Опрацювати параграф # 20.
– Пояснити у зошиті у чому суть понять
*дуалістична монархія .
* клаптикова імперія.
– Утворення нових незалежних держав на Балканах (відповісти коротко на запитання – причина утворення незалежних держав на Балканах. – на які землі розпалася.
– Заповнити таблицю у зошиті на сторінці 173 (таблиця називається “Клаптикова імперія).

Суспільно -політичне становище у 1907- 1914 рр.
Опрацювати параграф 28.
-Пояснити у зошиті у чому суть “справи Бейліса” 1913р. Виписати поняття “шовінізм” (это превосходство одной нации над другими) більш важче та точне поняття на сторінці 233 та фото надаю.
-мета та наслідки аграрної реформи Столипіна. (схема у низу на сторінці 234 “мета аграрної реформи Столипіна) перенести у зошит. Наслідки аграрної реформи на сторінці 235 теж виписати у зошит!!!
Особливості національного руху 1908-1914 рр.
-Товариство українських поступовців (ТУП) 1908р.
Виписати представників – Грушевський, Чикаленко, Єфремов, Винниченко, Шраг.
Які ідеї обстоювали!! Їх три :
+парламентаризм ,
+перебудову Російської держави на федеративних засадах ,
+ національно – територіальна автономія України. (це повинно бути у вас в зошиті, здавати ЗНО всім прийдеться)
– хто такий Дмитро Донцов?! Якою була його основна ідея!! Виписати в зошит!!!
Відповісти на питання 5 на сторінці 238.
Бажаю успіху!!

Підготувати проєкт-презентацію про визначні місця Великої Британії

Відеоуроки

www.youtube.com/watch?v=IfLxdFJvcUI

www.youtube.com/watch?v=hvLUIIYUBzw

www.youtube.com/watch?v=TiivYsbb1DY

Опрацювати завдання за підручником:

№ №№ 768(3); 770(2); 772(2); 782; 785(2) виконати 06.04

№№№ 790; 802; 804; 808(1) виконати 08.04

№№№ 813(2); 815(2); 818; 824(2); 826(2) виконати 13.04

Повторити &15,16,17

На 6 балів №№№ 1-6, стор.164 (завдання для перевірки знань №4)

На 9 балів №№№ 4-8, стор.164 (завдання для перевірки знань №4)

На 12 балів №№№ 6-12, стор.164 ( завдання для перевірки знань №4)

Виконати до 09.04.

Опрацювати § 37. Вправи 37.

Подивіться відео:

Урок 3.1 Імпульс. Закон збереження імпульсу. 

Закон збереження імпульсу. Розв’язування задач 

Реактивний рух.Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики. 

Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. 

Виконати тести за посиланням:

Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу  

1. Вправа 7, сторінка 143-144 – читати, перекладати.

2. Вправа 8, сторінка 144 – Виконайте завдання для тексту

3. Перегляньте відео з граматикою (https://www.youtube.com/watch?v=-Zh0CdNRqMM) і виконайте вправи:

Вправа1. Поставте до речень запитання без питального слова.

1.Mein Bruder geht heute ins Theater.

2.Im Winter laufen viele Menschen Ski.

3.Dieser Student hat alle Prüfungen abgelegt.

4.Sie sind nach Hause gefahren.

5.Paul soll in diesem Monat viel arbeiten.

6.Ihre Freundin studiert jetzt an einer Universität.

7.Anna will ihre Freundin besuchen.

Вправа2.Поставте питання до виділених слів за допомогою питальних слів wie viel, welcher, wessen.

1. Ich verstehe dieses Wort nicht.

2. Hier liegen viele Zeitungen.

3. An diesem Tisch ist der Platz meines Freundes.

4. Er hat heute drei Briefe bekommen.

5. Sie besucht ihre Eltern sehr oft.

4. Вправа 11, сторінка 145 – призначте назви пам’яток зображенню. (+ напишіть 2-3 речення про кожну пам’ятку)

Намалювати на папері в клітиночку(або роздрукувати) 3-4 схеми вишивки рушника

Підготувати буклет за темою: Вишиванка

Підготувати буклет за темою: Український рушник

Шаблон буклету додаю окремим файлом

Тема ТОРГІВЛЯ

1.Торгівля як вид послуг (коротенько записати до зошиту):

– торгівля, форми, показники;

– зовнішня торгівля в Україні;

– роздрібна торгівля товарами та послугами в Україні.

2.Світовий ринок товарів і послуг (коротенько записати до зошиту):

– головні ознаки сучасної міжнародної торгівлі товарами;

– географія світової торгівлі (аналіз статистичних матеріалів атласу та підручнику, усно);

– світовий ринок послуг;

– роль СОТ та інтеграційних об’єднань у світовій торгівлі .

        Завдання:

1.Опорні та базові поняття записати до словнику (робота з підручником і Інтернетом):
Торгівля, зовнішня торгівля, внутрішня торгівля, роздрібна торгівля, експорт, імпорт, зовнішньо-торговельний баланс, товари, послуги. 

2.Опрацювати параграф 41-42 стор. 244-252 (дати відповідь на запитання на початку параграфу та на запитання у кінці параграфу.)

3.Скласти перелік підприємств роздрібної торгівлі, послугами яких користується ваша родина.

4.Позначте та підпишіть на контурній карті «Політична карта» (дивиться нижче):
а) країни, які є провідними експортерами та імпортерами у світовій торгівлі;
б) території, які охоплюють ЄС, НАФТА, АСЕАН.

5.За бажанням! (у вигляді презентації 10-15 слайдів).
Використовуючи мережу Інтернет, підготувати короткі повідомлення про об’єкти Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Україні.

Файли для завдання